Bamses lärarhandledning om vilda djur

Bamse för de yngsta, Trillingarna och Pip

Läroplanen för förskolan, Lpfö 18, betonar vikten av att barn utvecklar en förståelse för naturens kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra. Förskolan ska också ge varje barn förutsättningar att utveckla respekt för allt levande och att värna om sin närmiljö.
Vilda djur – särskilt deras ungar – är ofta sårbara och kan ibland behöva hjälp. Genom praktiska erfarenheter och vägledning kan barn utveckla respekt och omsorg för djur och natur. Tidningen Bamse för de yngsta – Trillingarna och Pip lär yngre barn om vilda djur och naturen på ett roligt och pedagogiskt sätt. I berättelsen lyfts bland annat hur man bör agera om man hittar ett övergivet djur i naturen. Med hjälp av den tillhörande handledningen vill vi inspirera dig i arbetet med att utforska naturen och djuren tillsammans med barnen i förskolan.

Lärarhandledning för förskolan
Lärarna Jenny och Linda har tagit fram det kompletterande lektionsupplägget som innehåller fyra arbetsmoment för förskolan. Dessa kan du ladda ner kostnadsfritt längst ner på denna sida. Arbetsmoment 1 handlar om vilka djur barnen känner till, i arbetsmoment 2 arbetar vi utifrån en av bilderna i berättelsen, först i arbetsmoment 3 läser vi hela berättelsen och genomför en bildsaga och i arbetsmoment fokuserar vi på djurens ungar.

Om författarna
Linda Sikström är lärare och skolutvecklare på PS Classroom och Jenny E Karlsson är förstelärare på Rosengårdsskolan i Malmö stad. Linda och Jenny har tagit fram olika lärarhandledningar och lektionsupplägg runt framförallt seriefiguren Bamse. De har även föreläst och deltagit i flera seminarier på temat serier i skolundervisningen.

Nedladdning av material
Tidningen ”Bamse för de yngsta – Trillingarna och Pip”, lärarhandledningen och tillhörande bilagor laddas ner gratis via nedan knappar. Inom kort kommer tidningen att finnas att tillgå digitalt via olika boktjänster.